Prévenir et gérer les comportements "Hors Jeu"

Informations clés :

• Durée : 1 journée (7h00).

• Public concerné : Managers et Responsables d'équipe

• Prérequis : Manager quotidiennement une équipe

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Objectifs de la formation :

Cette formation a pour but de fournir aux managers les clés pour favoriser un climat de travail productif et agréable. Elle permet d'apprendre à identifier et distinguer les différents comportements dits "hors-jeu" en milieu professionnel, tels que le harcèlement moral ou les agissements sexistes. 

À l'issue de cette journée, les participants connaîtront les définitions juridiques et les sanctions associées, et sauront mesurer les conséquences de ces situations sur les collaborateurs et leur travail.

Programme :

1. Comprendre le cadre et les obligations : Définir précisément ce qu'est un comportement hors-jeu, clarifier les obligations réciproques entre le salarié et l'employeur, et rappeler les règles de base en matière de santé et de sécurité au travail.

2. Décrypter les stéréotypes et les inégalités : Recenser les inégalités femmes-hommes et analyser l'impact des préjugés et des croyances (conscientes ou inconscientes) sur les comportements quotidiens.

3. Identifier les dérives et le cadre légal : Savoir caractériser les situations problématiques (agissement sexiste, discrimination, harcèlement sexuel ou moral, agression) en s'appuyant sur les textes réglementaires de référence, tels que le Code du travail et le Code pénal.

4. Définir le rôle et l'action du manager : Identifier ses responsabilités, savoir réagir face à ces comportements (en tant que témoin ou manager), et dégager des axes de prévention concrets pour agir à la fois sur l'individu et sur le collectif.

Méthodes pédagogiques et Suivi :

La formation propose une approche participative favorisant l'engagement. Elle alterne des ateliers interactifs, des études de cas tirées de situations réelles (terrain, prud'hommes), ainsi que des jeux de rôle permettant de pratiquer la résolution de conflits.

L'évaluation des acquis se fait tout au long de la formation et à l'issue de celle-ci.